贸易和技术职业计划直接引导东南理科硕士学生就业

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扎克·乔治，19岁，是一名二年级学生 机电一体化 立博体育赛事. 但他说，当他告诉任何人他是机电一体化专业的时候，人们会问他这是什么专业!

“似乎没有人真正知道‘机电一体化’是什么意思. 我只告诉他们这是关于工业自动化和机械的——维护, 修理它, 设计它. 我解释了所有可用的职业道路，”扎克说. 

他继续说, “自动化意味着任何类型的工业机器都可以使用自己的大脑独立工作.“它所需要的就是有人来启动和阻止它. 一旦被编程, 它可以更有效地做任何事情, 有效地, 比你用手做的快." 

制造业对明尼苏达州东南部的经济至关重要

制造业是明尼苏达州东南部经济的重要组成部分.  根据明尼苏达州就业和经济发展部(DEED)的数据, 制造业是明尼苏达州东南部的第二大就业行业, 660家企业提供了近36家,000个工作岗位.  

“在几年前加入这所大学之前, 我在先进制造业工作了30多年,卡尔文·克莱蒙斯说, 明尼苏达州立大学东南学院贸易与技术主任. “我亲身体会到，在生产运营等领域，工业领域有很多令人兴奋的职业发展机会, 工程, 维护, 供应链, 会计/财务, 和销售. 对工人的需求非常高，工资水平也非常好, 平均工资为66美元,750, 哪个比其他行业的平均水平高13%."

Calvin还指出，从MSC东南贸易和技术项目毕业的学生的就业率几乎总是100%. “事实上，在很多情况下，学生在毕业前就开始了自己的职业生涯. 我们的一些学生兼职工作，兼职上学, 他们的公司提供部分或全部学费报销."

已就业，毕业前

扎克·乔治在上大学的同时，已经在Kwik Trip担任维修技术人员，每周工作40个小时, 而且他毕业后肯定能在那里工作. 

“在乳品厂，我们有灌装机, 叉车, 包装贴标机, 以及整个工厂的运输设备，如传送带. 基本上，当出现问题时，像我这样的维护技术人员就会被召来. 我们会出去看看，把它修好，让它恢复正常."

布莱德利·毕晓普于2021年毕业于盖尔-埃特克-特伦珀洛学院，现在是明尼苏达州立大学东南学院的第二年 数控机床程序. 

学生们一直在学习如何使用CNC(计算机数字控制)和手动车床和铣床. 他们还使用3D打印，使用灯丝和树脂打印机.

布拉德利说，学生们今年要做的项目既有趣又具有挑战性. “例如，我们从一种用来弯曲油管制造自行车的工具开始. 我们把工具拆开了, 逆向工程, 编程并制作这些碎片的3D模型, 然后做了一套新的零件."  

像扎克在机电一体化，布拉德利已经在他的职业领域就业. “我将在春天毕业，并继续在Fastenal工作，”他说. “我一直喜欢用我的双手工作, 我很喜欢《立博体育赛事》——它就像一个脑筋急转弯."

“我很喜欢这里的工作环境，”扎克说. “当我真的能够自己解决一些问题时，我感到非常自豪."

此外，布拉德利说，底线很简单. “行业和技术行业对人才的需求很大. 你可以在不知不觉中从大学毕业，开始赚大钱!"